I Frederiksberg Kommune arbejder alle daginstitutioner med effektstyrring: Altså at arbejde med de indsatser, der rent faktisk gør en forskel for børnene. Se mere i vores læreplan som beskriver vores pædagogiske overvejelser og metoder.
Vores langsigtede mål er at børn der har gået i Rosenhaven bliver livsduelige og skoleparate.
Børn i Rosenhaven skal være nysgerrige og evne at kunne koncentrere sig. De skal kunne udtrykke egne følelser og behov, kunne udsætte behov og ikke mindst evne at rumme andre børns følelser og udtryk.