Når kl. er 9:30 vil dagens planlagte aktiviteter gå i gang. Dette kan være temaer i mindre grupper udenfor eller på stuen, nogle leger inde andre går udenfor eller på tur i lokalområdet.  

I løbet af dagen er der mange rutiner som børnene deltager i og hjælper til med, og fælleskabet er en vigtig del af hverdagen gennemgående for alle stuerne.  Der er læringsmiljøer i de planlagte, spontane og hverdagsaktiviteter, hvor blandt andet selvhjulpenhed, sprogtilegenelse og kommunikative strategier, kreativitet, fri leg, fælles lege, sang, højt læsning alt sammen er en del af de daglige aktiviteter. 

Alle stuer arbejder med den styrkede pædagogiske læreplan som et arbejdsredskab for, at sikre at alle børn trives, udvikles og dannes som individ og som en vigtig del af fællesskabet. Dette foregår tværfagligt for børnehave børnene i omkring specifikke emner og temaer, men er også som en naturlig del af hverdagslivet i Rosenhaven. 

Efter kl. 16 eller 16:30 samles de børn der er tilbage på et område ude eller inde sammen med de voksne.